Antecedentes Generales

NOMBRE DEL CENTRO:     Escuela Esperanza Joven 

DIRECCIÓN:                         Colón 6918, Comuna de La Cisterna.

TELÉFONO:                          25210937

E-MAIL CONTACTO:          colesperan@cisterna.cl

DIRECTOR(A):                      Irene Patricia Montaño Espinoza

SOSTENEDOR:                     Ilustre Municipalidad De La Cisterna

VISIÓN:                              

La propuesta de este proyecto Educativo para el siglo XXI se enmarca en un plan de trabajo con objetivos, acciones y plazos de acuerdo a nuestra realidad, junto al trabajo valioso y coordinado de Directivos, Docentes, Asistentes de la Educación y todos quienes se sienten realmente comprometidos con este proyecto, que dará como resultados niños felices de aprender, personas valiosas y familias comprometidas.

MISIÓN

La Escuela Esperanza Joven, ha asumido el desafío de educar al niño y al joven de hoy para este nuevo mundo, con un desarrollo integral de la inteligencia y voluntad. Capacitándolo para su adaptación a los avances tecnológicos. Teniendo en cuenta los objetivos que se persiguen a través de la acción pedagógica, la escuela quiere desarrollar una serie de valores que atraviesan todo el sistema educativo. Entre estos valores se destacan: respeto, honradez, veracidad, solidaridad, lealtad, amor y responsabilidad. Así también, impulsar el desarrollo de los dominios cognitivos y no cognitivos, afectivos, volitivos y la capacidad de comprender, de expresarse y crear.

ANTECEDENTES GENERALES

Ø  Dependencia: Municipal

Ø  Horario Funcionamiento: Lunes a Viernes 08:00 a 18.30.

Ø  Organigrama: 

Ø  Niveles de enseñanza: Educación Parvularia y Enseñanza Básica.

Ø  Número de Matriculas:

o   Total: 205

o   Promedio de alumnos por curso: 20.

INFRAESTRUCTURA

Ø  Tipo de Construcción y superficie General: Estructura de Concreto. Edificación antigua. Pisos de cemento, madera y baldosa.

Ø  Plano del Local: 

Ø  Descripción del espacio físico: La escuela está formada por dos pisos, tiene dos patios (delantero y trasero), la superficie es de cemento, en cada patio cuentan con dos arcos de fútbol más aros de básquet y una mini zona de juegos (resbalin y columpios).
     Los baños son separados para niñas y niños más un lavadero.

En cuanto a áreas verdes sólo poseen ciertos árboles que se encuentran a los costados del patio principal.

Las salas son de concreto, el suelo de madera y las ventanas de vidrio con protecciones, cada sala tiene las mesas y sillas correspondiente para cada niño y el escritorio y silla del profesor(a). El pizarrón es de melamina (para plumón), tienen estantes de madera para los libros y materiales. En cada sala hay un juego de taca-taca el cual no está en un óptimo estado.

Ø  Elementos tecnológicos y material didácticos: los elementos tecnológicos con que cuenta el colegio son; data show y radios los que se encuentran en cada sala. Además el centro cuenta con una sala de informática acondicionada con equipos con conexión a Internet para cada alumno.

COMUNIDAD

Ø  Descripción lugar geográfico: zona urbana y de uso residencial.

Ø  Descripción características sociales y culturales: los alumnos del colegio se enmarcan dentro de un 76% de vulnerabilidad. Los padres y apoderados sólo alcanzan un nivel de escolaridad de básica o media incompleta, y solo el 10 % de éstos son profesionales.

Ø Instituciones importantes cercanas: Ilustre municipalidad de La Cisterna, Bomberos, Comisaria Chile-España y la Iglesia Sagrado Corazón.

Ø  Redes locales con las que trabajan: El Centro trabaja directamente con el DEM especialmente con los profesionales del Programa de Integración Escolar (PIE), con  el consultorio Santa Anselma en casos de Control sano y vacunaciones. Además con las juntas de vecinos Villa Blanca y Villa Los Troncos los que organizan talleres recreativos para alumnos y apoderados.